之前那些(xiē )所有看起来带(dài )点什么意思的(de )行为言语，原(yuán )来只是(🚿)出于朋(pé(🏛)ng )友的角度，简(jiǎn )单又纯粹。

说(shuō )起吃，孟行悠(yōu )可以说是滔滔(tāo )不绝：别的不(bú )说，就咱们学(❣)(xué )校附近(🐎)，后街(jiē )拿快(kuài )递那条街(jiē )，有(yǒu )家火锅粉(fěn )，味(wèi )道一绝，你站(zhàn )路口都能(néng )闻到(dào )香。然后(🎏)(hòu )前门卖(🌩)水果那(nà )边，晚自习下课有个(gè )老爷爷推着车(chē )卖藕粉，那个(gè )藕粉也超好吃(chī )，我上次吃(🐙)了(le )两碗，做(🛤)梦都(dōu )梦见自己在吃(chī )藕粉，给我笑(xiào )醒了。

幸好咱(zán )俩这不是表白(bái )现场，不然你(nǐ )就是(💁)在跟我发(🥘)(fā )朋友卡。

两个(gè )人有说有笑回(huí )到宿(xiǔ )舍，刚到(dào )走廊(láng )，就看见(jiàn )宿舍(shě )门打开着(zhe )，里(lǐ(🔻) )面还有人(🔇)(rén )在说(shuō )话，听起(qǐ )来人还不少。

几乎是话音落的一瞬(shùn )间，孟行悠看(kàn )见奥迪后座溜(liū )出(🔜)来一个小(🥑)朋(péng )友，还是初秋(qiū )，小朋友已经(jīng )穿上了羽绒服(fú )，脸上戴着口(kǒu )罩，裹得像个(gè )小雪人。

贺(💾)勤(qín )说的(🈁)那番话越(yuè )想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感慨(kǎ(😠)i )颇多(duō )：(🌖)勤哥一(yī )个数(shù )学老师口(kǒu )才不(bú )比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不(bú )是一(🍶)场谁输谁(🎵)(shuí )赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说不(bú )出来。

思想开(kāi )了个小差，孟(mè(🧑)ng )行悠赶紧(🚡)拉回(huí )来，问：那你(nǐ )为什么要跟我(wǒ )说？

教导主任(rèn )气得想冒烟：你们两个一个(gè )鼻(♍)孔(kǒng )出气(🐄)，连(lián )说话(huà )口气一样(yàng )没礼(lǐ )貌，还说(shuō )只是(shì )同学关系(xì )？

和拒绝自己(jǐ )的男生做朋(🤧)友什么一(🌳)(yī )种什么样的体(tǐ )验？