孟行(🈶)悠(yōu )手上(🍒)(shàng )都是颜料也不(bú(🍛) )好摸手(🐤)机(🎐)出来看(kàn )图，只能大概(gài )回(😇)忆(yì )了一(♊)下，然后(hòu )说：还有(😃)三天(tiā(😇)n )，我(👳)自己来(〰)吧，这块不好分，都是(🎧)(shì )渐变色(👫)。

小时(shí )候有段时间(🌨)，大(dà )院(🎈)里(🤺)面那些(📸)孩(hái )子不(bú )知道从(💲)哪学的(de )，总(🔆)爱在别人(rén )的名字(🥎)后面加(⛸)一(yī )个崽(📥)字，彼此(cǐ )之间(jiān )叫(😌)来叫去(🔘)，流(🆗)(liú )行了大半年，后(hòu )来这阵(🈲)风过去(qù(🥪) )，叫(jiào )的人也少(shǎo )了(🍖)。

听了这(🏷)么(📴)多年(nián )，有时候别人也(yě )学(🎗)着裴暖这(🎭)样(yàng )叫她(tā )，听多了(❓)这种(zhǒ(⬅)ng )特(🖋)别感就(🎢)淡了(le )许多。

孟行悠被(🤸)(bèi )她这三(🥦)两句话(huà )砸得(dé )晕(🥧)头转向(🤹)的，自己都(🗃)有点按耐(nài )不住要(⚡)往天上(shà(⛺)ng )飘。

六班后门大(dà(🅱) )开着，迟(🎞)砚和(hé )孟(🏽)行悠站在教室(shì )最(🐒)后面略(📥)显(🌔)突(tū )兀，引得经过的人(rén )总(🚐)会往教室(🔂)里(lǐ )面(miàn )看几眼，带(👼)着(zhe )探究(😵)意(📸)味。

孟(mè(🆕)ng )行悠(yōu )这才放心：(🍳)那(nà )就好(🔬)，勤哥是个(gè )好老师(🌃)，绝对(duì(➰) )不(😚)能(néng )走(🍊)。

教导主任(rèn )见贺勤(🏙)过来，噼里(🤦)啪啦一通呵(hē )斥：(🛅)看看你(🐈)们(men )班的(de )学(🔵)生，简直要(yào )反了天(📞)了，你这(zhè(〰) )个班主任怎么(me )当的(🗿)(de )？