迟梳心软，看不下(xià )去张嘴要(😚)劝：(💡)要(🕧)不算了吧，我先送他上去(qù )

孟(🕷)(mèng )行(🔻)悠(🏎)真是服(fú )了(le )：主任，快(kuài )上(shà(📳)ng )课了(🈷)，咱(🌻)别闹了成吗？

几秒(miǎo )的死寂(⌛)之后(🥎)，孟(💡)行悠到底是(shì )忍不住，拿着(zhe )菜(🈚)(cài )单(☝)笑(⏺)得不行(🚱)(háng )：砚二宝哈哈(hā )哈哈哈(🎳)哈(🖊)哈哈哈(💻)(hā )，你这名字可(kě )真是太好(💒)听(🚽)了(le )，一(🤘)点(🔶)都不接(jiē )地(dì )气！！！

教(jiāo )导(dǎo )主(🐃)任这(🧦)一(💫)拳(quán )打(dǎ )在棉花上：你这么(🌲)说，还(🤸)是(🕕)(shì )我这个做主任(rèn )的不是了(🚲)？

主(🌂)(zhǔ(✨) )任我们去办公(gōng )室(shì )聊。贺勤(🃏)转(zhuǎ(🤐)n )身(🤛)(shēn )对两个学生(shēng )说，你们先回(⛩)教室(👩)，别(😦)耽误上(shàng )课。

迟砚觉得(dé )奇怪：你(🚁)不(⛴)是(shì )长(🗓)身体吗？一(yī )份(fèn )不够就(🕢)再(⏳)来(lái )一(🎨)(yī )份。

孟行悠(yōu )笑出声来：你(🏳)弟(dì(😲) )多(🚕)大了？审美(měi )很不错啊。

贺(hè(🗓) )勤说(💸)的(🍰)那番话(huà )越(yuè )想越带劲，孟(mè(🧑)ng )行悠(👲)还(🍬)把自(zì )己(jǐ )整得有些感动，坐(🦌)下来(😭)后(🌬)，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(📆)一(yī(🛹) )个(🛹)数学老师口(kǒu )才(cái )不比许先(🈶)生(shē(🆗)ng )差(🕎)(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是(🍛)一(💺)场谁(shuí(🥄) )输谁赢的比赛(sài )’，听听这(📷)话(🛤)(huà )，多酷(🚳)多有范(fàn )，打死我我都(dōu )说(shuō(🌙) )不出(🕓)来(🈸)。