教(🤤)师或(📹)者说学校经(jīng )常犯的(🥑)一个大错误就是孤立(lì )看(😠)(kàn )不(bú )顺眼的。比如，有(🍮)一人(🎍)(rén )考(kǎo )试成(chéng )绩很差(🏒)，常常(⏭)不及格，有(yǒu )的(de )教师就(👬)经常(💩)以拖低班级(jí )平均分(💵)为名(📃)义，情(🏬)不自禁发(fā )动(dò(👸)ng )其(qí(📜) )他学(➡)生鄙视他。并且经(🔵)常(chá(🚝)ng )做出(📫)(chū )一个学生犯错(👾)全班受罪(👁)(zuì )的(🏿)(de )没(méi )有师德(😉)的事情。有(💩)的教(🔓)(jiāo )师(shī )潜意(🥘)识的目的(📮)就是(👼)要让成绩(jì )差(chà )的(de )学(✈)生受到其他心智尚未(wèi )健(✏)全(quán )的学生的排挤。如(🖇)果不(🚢)(bú )是(shì )这(zhè )样，那这件(🚒)事情(💝)就做得(dé )没(méi )有意(yì(🈳) )义了(🐥)。

黄昏时候我洗好(hǎo )澡(📔)(zǎo )，从(🉐)寝室(📙)走到教室，然后(hò(🚶)u )周围(🧞)陌生(🏑)的同学个个一脸(🏨)虚(xū(🍏) )伪(wě(👲)i )向(xiàng )你问三问四(♌)，并且大家(🥦)装(zhuā(🍸)ng )作很(hěn )礼尚(👓)往来品德(🐉)高尚(❎)的样(yàng )子(zǐ )，此时向他(🎸)们借(🐸)钱，保证(zhèng )掏(tāo )得比路(💥)上碰上抢钱的还快。

对(duì )于(✨)(yú )这样虚伪的回答，我(🏯)只(zhī(🈺) )能建(jiàn )议把这些喜欢(🗓)好空(🦔)气的(de )人(rén )送(sòng )到江西(🔬)的农(😥)村去。

后来(lái )我(wǒ )们没(💃)(méi )有(💫)资金(🦊)支撑下去，而且(qiě(🧖) )我(wǒ(📂) )已(yǐ(🔻) )经失去了对改车(📉)的兴(🤓)趣(qù(🔍) )，觉得人们对此一(🦑)无所知，大(🛤)(dà )部(🏷)(bù )分车到这(⛲)里都是来(🐻)贴个(🍮)膜(mó )装个(gè )喇叭之类(🕢)，而我(🤼)所感兴(xìng )趣(qù )的(de )，现在(🤺)都已经满是灰尘(chén )。

然后我(💉)大为失望，一脚油门(mé(😼)n )差(chà(⚡) )点(diǎn )把踏板踩进地毯(🚽)。然后(💚)(hòu )只听(tīng )见四条全新(📣)的胎(🐇)吱吱乱(luàn )叫(jiào )，车子一(🔔)下窜(💏)了出(🏵)去，停(tíng )在(zài )她们(Ⓜ)(men )女生(🏝)寝室(🚒)门口，然后说(shuō )：(🚸)我(wǒ(🚼) )突然(🈶)有点事情你先下(🥪)来(lái )吧。我(🏚)掉了(🌹)，以后你别打(🥒)，等(děng )我(wǒ(🎨) )换个(🆒)号码后告诉你。

不过(guò(🎍) )北京(👙)(jīng )的路的确是天下的(👄)奇观(guān )，我(wǒ )在看台湾的杂(🍥)志的时候(hòu )经常看见(🏟)台北(🔐)人对台北的路的(de )抱(bà(🈚)o )怨(yuà(Ⓜ)n )，其实这还是说明台湾(📺)(wān )人(💂)见(jiàn )识太少，来一次首(🏢)都开(⭕)(kāi )一(🌼)(yī )次(cì )车，回去保(⛄)证觉(🥞)得台(💚)北(běi )的(de )路都(dōu )平(🕶)得像F1的赛(🈂)道似的。但(dàn )是(shì(🏛) )台(tái )湾人(🤴)看问(🔱)题还是很客(🌓)观(guān )的，因(🌘)为所(🔛)有抱怨的人都指(zhǐ )出(✔)(chū )，虽然路有很多都是坏的(🉐)，但是(shì )不排除还有部分是(📃)很好(hǎo )的(de )。虽然那些好(📧)路大(🐃)部分都(dōu )集中在市政(📶)府附(📺)近。

中国人首(shǒu )先(xiān )就(🐬)(jiù )没(👦)有彻底弄明白，学习(xí(📍) )和上(♐)(shàng )学(🔨)，教育和教材完全(🏒)是(shì(🆚) )两(liǎ(🏾)ng )个(gè )概念。学习未(💢)必要在学(👷)(xué )校(xiào )里学(xué )，而(🍋)在学校里(🤒)往往(⏱)不是(shì )在(zà(🗓)i )学(xué )习。