迟砚往(wǎ(📩)ng )后靠(🐅)，手臂随意地搭在椅背(⛹)上(shàng )，继续(xù )说：现在他们(🚒)的(🥠)关(guān )注点都(dōu )在你身(shē(🎇)n )上(🍰)，只(zhī(🛅) )要放点(diǎn )流言出去(💢)，把(👪)关注(🗯)点放(fàng )我身上来，就(🚪)算(🈴)老师(🐻)要请(qǐng )家长，也不会(huì(👻) )找你了(le )。

孟行悠在文科上下(🦎)的(de )功夫最(zuì )多，可收效甚微(🕳)，特(🦀)别是(💕)(shì )现在进(jìn )入高三(👩)(sā(🐣)n )，学习(🌗)压力成倍增加，面对(🥧)文(🈂)(wén )科(🐶)的无力感也比以(yǐ )前(🔪)更加(💛)(jiā )强烈。

孟行悠(yōu )绷直(🙀)腿，恨不得跟身下(xià )的沙发(👚)(fā(💳) )垫融(⛸)为一体，也不(bú )愿意(🧑)再(🚧)(zài )碰(🐠)到某(mǒu )个部位(wèi )第(📦)二(🥩)次(cì(🏷) )，她清了清嗓，尴尬得(dé(☕) )难以(🥟)启齿，憋了半天，才(cái )吐(🐤)出完(wán )整话：那个迟(chí )砚(➡)我们现在还是高中生(shēng )，你(🙍)知(😸)(zhī )道(🏔)吧？

孟行悠回忆(yì(👱) )了(🌫)一下(🧔)(xià )，完全(quán )记不住(zhù(👴) )孟(🌺)母相(👇)中的那两套是哪(nǎ )一(💛)栋，她抬头看了孟母一(yī )眼(💅)，用(yòng )很云淡(dàn )风轻的(de )语气(🥍)问(🕳)：妈(🐹)妈，中介留(liú )的两套(🏊)(tà(😳)o )房在(⭕)哪一栋来着？

——(🖕)孟(💇)(mèng )行(🍔)舟，你有病(bìng )吗？我(wǒ(💸) )在夸(🚝)你，你看不(bú )出来啊(ā(🏜) )。

孟行悠从沙发上坐起来(lá(🕸)i )，理了(le )理自己(jǐ )的衣服(fú )，她(📶)不(🎶)敢再(🧚)去看迟砚，小声问(wè(🐨)n )：(✂)你是(🚪)不是生气了(le )？

迟砚(⏪)(yà(🦑)n )心里(🙉)也(yě )没有底(dǐ )，他也只(🔰)跟孟行悠的爸(bà )爸打过(guò(🛄) )照片，看起来是个(gè )挺和蔼(🐒)(ǎ(🏣)i )的人(🔬)，至于孟(mèng )行悠的妈(🏪)妈(🛤)，他对(🌏)她的(de )印象还(hái )停留(📅)在(🐓)高一(🤮)开学的(de )时候。