离(lí )得(🏙)近了，孟行(háng )悠看(🚅)清小朋友(yǒ(📞)u )的容貌，眼睛(🎊)(jīng )以下被口(👃)罩挡(dǎng )着，可(🤺)是光是(shì )从(👲)露出来眉眼(yǎn )来(🌥)看，跟迟砚(yà(🖖)n )是亲兄弟没(🤩)差(chà )了。

迟(chí(📃) )砚晃到(dào )孟(💫)行悠(yōu )身边(🐪)来(lái )，盯着(zhe )黑板上(🤲)(shàng )人物那(nà(🌐) )处空白(bái )，问(🗄)：那块颜色(📧)很多(duō )，怎么(🔀)分工？

贺勤(🙉)再开口态(tài )度稍(💫)强硬了些(xiē(📆) )，我们为人师(👕)(shī )表随随便(😤)便给(gěi )学生(✡)扣上这种(zhǒng )帽子(🌨)，不仅伤(shāng )害(😧)学生，还有(yǒ(📭)u )损五中百年(😟)名(míng )校的声(🎒)誉，主(zhǔ )任慎(🚽)言。

迟梳(shū )略有深(💚)意地看(kàn )着(🤹)她，话里有(yǒ(🖇)u )话，暗示意味(👠)(wèi )不要太过(❌)明显(xiǎn )：他(🕊)从(cóng )不跟女(nǚ )生(🉑)玩，你头一(yī(🐤) )个。

孟(mèng )行悠(🤵)听(tīng )出这是(🌦)(shì )给她台阶(📫)下的(de )意思，愣(🚂)了几(jǐ )秒，感觉掩(😟)饰(shì )来掩饰(🎌)去累得(dé )慌(🤨)，索性全说(shuō(🏳) )开：其实我(👆)很(hěn )介意。

教(🏈)导主(♈)(zhǔ )任板着脸(🔓), 哪能(néng )被这(🌎)一句话就(jiù(🎅) )给打发：你(😄)说(shuō )没有就(🐏)没有？你这个班(🏍)主任(rèn )也太(📁)不负责任(rè(🚡)n )了，这个年龄(♓)(líng )段的学生(🚍)不能(néng )走错(👫)路，我们(men )做老师(shī(🔙) )的要正(zhèng )确(🐘)引导(dǎo )。

景宝(🔐)(bǎo )不知道(dà(🐶)o )是怕生(shēng )还(🐎)是觉(jiào )得自(🆒)己(jǐ )完成了(le )哥哥(🤛)交代的任(rè(🚾)n )务, 撇下孟行(🐁)悠(yōu )转身跑(🈷)回迟砚(yàn )身(🤷)边去，站在(zà(🌊)i )他身后拽着迟(chí(👒) )砚外套衣角(👞), 垂(chuí )着小脑(🛏)袋，再(zài )无别(💂)的话。