贺(hè )勤这(🐣)个(gè )班主任(🐙)(rèn )，还真(📊)(zhēn )是被他(tā(💓) )们这帮(bāng )学生小(xiǎ(❔)o )看了啊(ā )。

贺(👥)勤说的(🦗)那番话越想(🍤)越带劲，孟行(🥒)悠还把(📢)自己整得有(👹)些感动(dòng )，坐下(xià )来(💜)后，对着迟(chí(🧛) )砚感慨(🏺)(kǎi )颇多：勤(📢)哥一(yī )个数(🧙)学(xué )老(🐵)师口(kǒu )才不(🥓)比(bǐ )许先生(shēng )差啊(🎨)，什么‘教育(🥈)是一个(🐩)过程，不是一(🎀)场谁输谁赢的比赛(🐃)’，听听这话(📋)，多(duō )酷多有(yǒu )范，打(💦)(dǎ )死我我(wǒ(📛) )都说不(🍹)(bú )出来。

迟砚(🧖)按(àn )住他的(de )头，揉(ró(🥊)u )了两下(xià )，拍(⛏)拍(pāi )他(🛐)的背(bèi )：去(😹)跟那边的姐(⛅)姐打声(✨)招呼。

听见那(🛑)几个看热闹的人匆(⏰)匆走开的脚(🤰)步(bù )声(🌒)，孟(mèng )行悠拍(🙋)(pāi )拍手，走到(🐿)门(mén )后(🖕)靠墙(qiáng )站着(😓)。

孟行悠(yōu )蹲下来(lá(🌧)i )，对小(xiǎo )朋友(🧔)笑(xiào )：(🍂)你好(hǎo )呀，我(🎮)要怎么称呼你？

他(📎)吃饱了还觉(🛶)得意犹(📓)未尽，想到孟(🚲)行悠(yōu )之前(👦)提(tí )过(🚣)那些(xiē )小吃(🚪)，问：你(nǐ )说的那(nà(🕐) )个什么(me )粉

他(🕴)吃(chī )饱(🍅)了还(hái )觉得(🚢)意(yì )犹未尽(🏁)(jìn )，想到(🔺)(dào )孟行悠(yō(🌑)u )之前提过那些小吃(😡)，问：你说的(🥨)那个什(👠)么粉

迟砚跟(👋)他指路：洗(🔡)(xǐ )手间(🔫)，前面左(zuǒ )拐(👀)走到(dào )头。