刷(shuā )完(wá(👝)n )黑(hēi )板(🍐)的最后一个角落(👖)，孟行悠把(📽)画笔(bǐ )扔(🛳)(rēng )进(jì(😤)n )脚边(biān )的小水桶(🔃)里，跑到教(🚺)室最前面的(de )讲(jiǎ(🥐)ng )台(tái )上瞧(qiáo )，非常满(📫)意地说(🧓)：完美，收工！

贺(hè(🛂) )勤走(zǒu )到(👧)两个学生(🚘)面前站(🐜)着，大有护犊(dú )子(🛶)(zǐ )的(de )意思(🍼)(sī ), 听完教导主任(🦏)的话，不紧不慢地(dì(📼) )说(shuō )：(🔢)主(zhǔ )任(👗)说得很对(🏮)，但我是他(🛢)们的班主(⏫)(zhǔ )任(rè(🤕)n )，主任(rèn )说他们早恋(🧢)，不知道(🗡)依据是什么(me )？我(⛹)们做老师(🐪)的要劝导(💘)学生，也(🌰)得有理(lǐ )有(yǒu )据(🦑)(jù ), 教育(yù(🈺) )是一个过程，不是(🚽)一场谁输谁赢(yíng )的(🚒)(de )比(bǐ )赛(🛳)。

贺勤和其他班两(📜)个老师从(🛥)楼上的(de )教(⛔)(jiāo )师食(😋)(shí )堂吃完饭下来(🏨)，听见大门(👺)口的动(dòng )静(jìng )，认(🍣)出(chū )是自己班的学(🛳)生，快步(🌂)走上去(🚅)，跟(gēn )教导(🧜)(dǎo )主任打(🍙)了声招呼(🐼)，看向迟(🧤)砚和孟(mèng )行(háng )悠(yō(🎂)u )：你(nǐ(🔰) )们怎么还不去上(🛃)课？

孟行(🌆)悠涂完(wá(😵)n )卷(juàn )轴(🛄)的(de )部分，瞧着不太(🍕)满意，站在(🎱)桌子(zǐ )上(shàng )总(zǒ(⛲)ng )算能(néng )俯视迟砚一(🏝)回，张嘴(🍻)使唤他：班(bān )长(🔴)(zhǎng )，你去(qù(🔖) )讲台看看(🤜)，我这里(🏕)颜色是不是调(dià(⭐)o )得(🥞)(dé )太深(🗿)(shēn )了。

离晚自习上(😇)课还不到半小时(shí(✅) )，想(xiǎng )吃(🆔)点(diǎn )好(🤶)的时间上(🌠)来不及，孟(🌮)行悠带着(zhe )迟(chí )砚(🍛)在(zài )小吃街晃悠了(😝)一圈，最(🔂)后挑了一(yī )家(jiā(🕸) )排(pái )队不(🔧)(bú )太多的(👡)煎饼果(🕔)子当晚饭。

见贺勤(🐎)(qín )一(yī )时(👘)没(méi )反应过来孟(🧡)行悠话里话外的意(㊙)思(sī ), 迟(🦗)(chí )砚(yàn )站在(zài )旁(🧝)边，淡声补(🐼)充道：贺(🍰)老师, 主(🕑)任(rèn )说(shuō )我(wǒ )们早(🎬)(zǎo )恋。

迟(🗃)砚：没有，我姐送(⏸)，马上(shàng )就(jiù )到，一个(🏏)红绿灯(🆔)。

哥，我不(🤰)回去。景(jǐ(🚄)ng )宝(bǎo )抱(bà(⛸)o )住迟(chí )砚的腿，死(🚵)活不肯放手。

迟砚甩(⛺)(shuǎi )给(gě(📋)i )她一(yī )个这还用(🈴)问的眼神(😴)：我喝加(👏)糖的(de )呗(🐢)(bei )。

秦千(qiān )艺还是看(🕓)孟行悠不(🤞)顺眼，中途找(zhǎo )了(😣)(le )两三(sān )次茬，孟行悠(❇)顾着调(🍛)色没搭理，她(tā )估(🤽)(gū )计觉(jià(😂)o )着没劲，后(🈹)面倒也(👺)安静如鸡。