五官(🗽)几乎是(🎲)(shì )一(yī(🛶) )个模子刻出(chū )来(lái )的，小朋友就(jiù(🤽) )是活脱(🎠)脱一个(🥄)行(háng )走的儿童版迟(chí )砚。

孟行悠笑(🕕)得(dé )肚(🥠)子痛，把(🐌)菜(cài )单(👹)拿给迟砚：你(nǐ )点吧，我先(🔇)缓(huǎn )缓(🛺)。

五官几(⬇)乎是(shì(♍) )一个模子刻出(chū )来的，小朋(🐫)友就(jiù(🚶) )是活脱(🌯)脱一个(🐢)(gè )行走的儿童版迟(chí )砚。

孟(🗑)行悠(yō(🌿)u )伸(shēn )手(🐹)往后面(🕯)讲台(tái )指(zhǐ )去，重复道(dào )：这里太(🤺)近了，看(😏)(kàn )不出(⏭)来，你(nǐ )快(kuài )去讲台上看看(kàn )。

孟行(📨)悠听出(🤲)这(zhè )是(📊)给她台阶下(xià )的意思，愣了几(jǐ )秒(🍭)，感觉掩(🍮)饰(shì )来(🌌)掩饰去(🦁)累得慌(huāng )，索性全说开(kāi )：(🚠)其实我(🏨)很介意(🙃)(yì )。

迟砚(📪)晃到孟(mèng )行悠身边来，盯(dī(🍱)ng )着黑板(😑)上人物(🦈)(wù )那处(🌌)空白，问：那块颜色很多(duō(😼) )，怎么分(🧟)工？

孟(⛸)(mèng )行悠(📎)的忍耐(nài )到(dào )了底线，抢过(guò )话(huà(📣) )头嗤了(📡)句：主(👦)(zhǔ )任，要不然你(nǐ )跟(gēn )学校商量商(📈)(shāng )量(lià(🌹)ng )，分个男(🔧)女食(shí )堂(táng )出来得了。

听(tīng )见自己(🥙)的名字(🌵)(zì )，景宝(🔲)抬起头(🎥)，小心翼翼地望(wàng )着孟行悠(🦄)，几秒(miǎ(🧒)o )之后又(💼)低下去(👣)(qù )，咬咬唇还是没(méi )说话。

听(🧔)见那(nà(😕) )几个看(⛹)热闹的(⏪)人(rén )匆匆走开的脚(jiǎo )步声(⚾)，孟行悠(📱)拍(pāi )拍(👧)手，走到(😮)门(mén )后靠墙站着。

迟(chí )砚睥睨她，毫(🏳)(háo )不客(💯)气道：(🦖)那(nà )也(yě )得自己圆回(huí )去(qù )。