導(dǎo)演：托多爾·查卡諾威
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我想到(??)以前我的一(??)個語文(??)老師—(??)—是女的——她剛從(??)師大畢(??)業(yè)，是我們學(xué)(??)校最年(?)輕的一個老師，她給我(??)的印象(??)很深，記得上(??)第一節(jié)(??)課時她(??)說不鼓勵我們看語文(??)書，然后給我(??)們講高(??)曉松—(??)—那個制作校園歌曲(??)的。她第一節(jié)(??)課給我(??)們唱了(??)《青春無悔》，說我們不要(??)滿足于考試(??)之內(nèi)的(??)死的沒(??)用的東西，要在考試外(??)充實自己，這(??)樣才能(??)青春無(??)悔。然后她推薦給我們(??)惠特曼(??)的書，小林多(??)喜二的(?)書，還有一本講知識經(jīng)(??)濟的，還(??)有《數(shù)字化生(?)存》，嗯—(??)—很多(??)書，還帶我們?nèi)D書館(?)。不過后來她(??)調(diào)走了(??)，因為我(??)們班的語文在全年級(??)里是最后一(??)名，能力(??)很高，成(??)績很差。后來校長說她(??)不適宜于教(??)師工作(??)，教育手(?)段與現(xiàn)在的素質(zhì)教育(??)不符，放縱學(xué)生不吃(??)透課本(??)，體會什么段意中心。后(??)來她走(??)的時候都委(??)屈得哭(??)了，說教(??)育真的不行了，然后再(??)給我們唱《青(??)春無悔(??)》。其實現(xiàn)(??)在中國教育不好完全(??)不是老師和(??)學(xué)校的(??)問題，是(??)體制的問題。到現(xiàn)在我(??)一聽到《青春(??)無悔》就(??)會想起(??)那位老師，真的。